东台市教育局深入推进教育系统社会信用体系建设

今年以来，东台市教育局高度重视教育系统社会信用体系建设，按照市社会信用体系建设工作要求，积极主动作为，压实工作举措，认真完成了信用信息归集、数据上传等目标任务，取得了较好的阶段性成效。

一是加强组织领导，强化责任落实。根据工作实际，对全市教育系统社会信用体系建设工作领导小组进行了调整充实，调整充实后主要负责同志任组长、班子成员任副组长、机关各科室负责人和各学校各单位负责人为成员。组织召开局领导班子会议讨论研究部署教育系统社会信用体系建设工作4次。及时召开局有关职能科室工作会议，学习贯彻上级文件精神，分解落实各职能科室在社会信用体系建设工作的相应责任和目标任务。加强与市信用办联系沟通，进一步筑牢了推进社会信用体系建设工作的组织保障。

二是紧盯重点领域，完善制度机制。根据社会信用体系建设文件精神，结合我市教育实际，先后制定并完善了《东台市教育局信用承诺、信用查询（审查）和信用报告应用清单（试行）》《东台市“信用+教育”实施方案》等一系列相关工作制度和文件，为全市教育系统的社会信用体系建设工作提供了制度保障。今年上半年，全市高考中考考生和监考教师共签订诚信考试承诺书和诚信监考承诺书9520份，在考试前对全体考生集中进行诚信教育，组织学生签订诚信考试承诺书，提醒学生高考作弊将依据《国家教育考试违规处理办法》受到相应处罚，实现了诚信考试“零舞弊”目标，打造了考试一方净土。

三是立足准确及时，归集数据信息。按照市信用办工作安排，对涉及教育系统社会信用信息进行了归集，先后上报了教育局社会信用体系建设相关制度、教育局政务信用承诺书，编制了教育局公共信用信息资源目录表。截至目前，我局归集报送双公示信息851条，社会法人库信息41085条，自然人库信息204454条，信用承诺信息71408条，做到了及时、准确、全面归集报送信用信息。先后报送诚实守信“红名单”社会法人1个、自然人1人。

四是面向全体师生，加强诚信教育。加强诚信校园建设，立足校园教育教学“主阵地”，常态化开展诚信宣传教育，推动诚信教育进校园、进课堂、进师生头脑。教育引导全市教育系统党员干部和师生家长诚实守信，努力践行社会主义核心价值观，为社会信用体系建设工作凝聚人心力量。研究出台《东台市中小学幼儿园教师职业行为负面清单及问责处理办法（试行）》《学校履行师德师风建设主体责任指导意见（试行）》等文件，组织全市广大教师深入学习对照，开展师德师风建设签名承诺，自觉接受社会监督。通过主题班会队会、电子屏标语、观看诚信教育视频、诚信手抄报演讲征文绘画比赛等形式，进一步营造了人人讲诚信、人人知诚信的浓厚教育氛围。

五是聚力政务诚信，严实责任要求。坚持依法公开，坚持依法行政，推进政务公开，规范招生考试、学籍办理、学生资助、教师资格认定等行为，在政府采购、基建工程等方面，强化内部流程控制，防止权力滥用，不断提高教育系统的公信力和执行力。定期开展机关人员诚信知识教育培训活动，提升机关全体人员对信用体系建设重要性的认识，强化机关人员作为信用体系建设者的责任感和使命感。结合省文明单位创建，进一步造浓机关信诚文化氛围，做到环境创设、诚信办事同步提升。

下一步，市教育局将聚焦教育体育中心工作，创新工作思路，加快推进全市教育系统信用体系建设工作，推动信用成为促进教育体育发展的“新动能”、加强教育体育治理的“新抓手”、助力教育体育监管的“新方式”，让校园成为最诚信的地方，让教师成为最诚信的职业，让学生获得最诚信的成长，促进教育体育事业高质量发展。